ایرنا، احمد محمودزاده در نشست با مدیران و مسئولان آموزش و پرورش خوزستان در محل این اداره کل بیان کرد: کیفیت بخشی به مقوله آموزش از اولویت‌های وزارت آموزش و پرورش است.
وی گفت: معاونت‌های آموزشی آموزش و پرورش باید مهندسی کیفیت آموزشی را سرلوحه کار خود قرار دهند.
محمودزاده اظهار کرد: متاسفانه سال گذشته عملکرد آموزش و پرورش برای کیفیت بخشی به آموزش مناسب نبود و سیمای آموزشی خوبی را در سال‌های گذشته شاهد نبودیم.
معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: بخشی از کار آموزش و پرورش کیفیت بخشی به جریان علمی مدارس است که در این‌مسیر مسئولان آموزش و پرورش در استان‌ها باید با قدرت ورود کنند.
وی با تاکید بر توجه داشتن به حوزه پرورشی تصریح کرد: ۴۳ شاخص آموزشی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تعیین شده که بیشتر این شاخص‌ها مربوط به حوزه پرورشی است.
محمودزاده ادامه داد: معاونت‌های پرورشی به اجرای برنامه‌های تربیتی و دینی اهتمام بیشتری در مدارس داشته باشند.
وی توانمندسازی معلم‌ها را به لحاظ معیشتی و علمی را از دیگر اقدامات مهم در حوزه آموزش و پرورش عنوان کرد.
وی گفت: معاونت‌های آموزشی آموزش و پرورش باید مهندسی کیفیت آموزشی را سرلوحه کار خود قرار دهند.
محمودزاده اظهار کرد: متاسفانه سال گذشته عملکرد آموزش و پرورش برای کیفیت بخشی به آموزش مناسب نبود و سیمای آموزشی خوبی را در سال‌های گذشته شاهد نبودیم.
معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: بخشی از کار آموزش و پرورش کیفیت بخشی به جریان علمی مدارس است که در این‌مسیر مسئولان آموزش و پرورش در استان‌ها باید با قدرت ورود کنند.
وی با تاکید بر توجه داشتن به حوزه پرورشی تصریح کرد: ۴۳ شاخص آموزشی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تعیین شده که بیشتر این شاخص‌ها مربوط به حوزه پرورشی است.
محمودزاده ادامه داد: معاونت‌های پرورشی به اجرای برنامه‌های تربیتی و دینی اهتمام بیشتری در مدارس داشته باشند.
وی توانمندسازی معلم‌ها را به لحاظ معیشتی و علمی را از دیگر اقدامات مهم در حوزه آموزش و پرورش عنوان کرد.
